САМОАНАЛИЗ

         Стаж моей работы учителем составляет 24 года. За  годы своей трудовой деятельности я испытывала потребность так организовать учебный труд детей, чтобы он был радостным, успешным, творческим, чтобы учащиеся получали удовлетворённость образовательных потребностей в силу своих возможностей и склонностей.        

        В результате поисков, раздумий, практической работы у меня сложилась собственная система обучения. В основе ее лежат идеи, убеждения и принципы, которые  в целом представляют мою педагогическую деятельность. Мое убеждение: ребёнок – главная ценность общества. Мой принцип – очень бережно и  осторожно помочь ему раскрыться, вселить в него уверенность. Моя позиция по  отношению к нему такова: он – мой друг и соратник, принимающий и дающий мне удовлетворенность, имеющий право на свое убеждение, сомнение и даже ошибку. Поэтому я строю учебный процесс с учётом состояния здоровья ребёнка, особенностей его высшей нервной деятельности, индивидуальных особенностей, работоспособности.

          Я очень ценю профессиональную компетентность учителя, поэтому с уважением отношусь к администрации школы и своим коллегам.

         Родители-мои главные помощники.Они активные участники школьных и классных мероприятий,в которых дети с большим удовольствием принимают участие.

       Как и в любой работе в педагогической деятельности есть свои трудности,но я уверена, что любовь к своей профессии и детям, желание соответствовать в полной мере званию учитель, работать с полной отдачей, помогут преодолеть все трудности.